【独家揭秘】随后的测试结果引发了一场前所未有的辩论，关于这些‘新规则’背后的真实意图究竟为何。

引言：在2025年10月3日，教育部公布了一份新规定——自2026年起，高中毕业生在填写志愿时需同时选择主修专业和辅修专业，旨在促进学科间的融合。然而，随后的测试结果却引发了广泛争议。

据某内部人士透露，此次改革背后或许隐藏着深层动机。这位身份为匿名的前教育委员会成员，向我们透露了一个耐人寻味的数据：自改革实施以来，文科考生的辅修选择中，理科学科的比例比预想中高出5%。“这种现象似乎预示着某种微妙的趋势。”该人士说。

此外，一位匿名专家在一次私下讨论中也表达了类似观点。他认为，这意味着文科的‘入侵’已经悄然开始了。

某高校的校长在一次媒体采访中提到：“我们的目标是培养具有跨学科知识结构的学生，但这背后是否真的另有隐情，还不得而知。”

目前，该规则引起了广泛讨论。有教育学者提出，这可能是政府通过大学阶段的‘指导’，来促使文科与理科互补，达到某种‘平衡’的目的。然而，也有人担忧：这种看似顺应时代潮流的改革，是否为某种更深层次的目的所驱使，还需进一步探究。

截止目前，官方未对此作出正式回应。

（记者：李然）